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数学——性别刻板印象及其威胁效应的研究

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• [ISBN]9787510085741
• [Category]IELTS
• [Author]宋淑娟 著
• [Press]中国出版 世界图书
• [Edition]2014-09@1:2014-09@1
• [View-times]1128
• [Last-time]2025-05-05 10:53:21
• [Price]33.00
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千字: 176
开本: 16
尺寸: 240*170
装帧: 平
印张: 9.75
页数: 144
定价: 33.00
印刷单位: 武汉三新大洋数字出版技术有限公司
出版时间: 2014.09
部门:
主题词: 社会心理学－研究
分类号: C912.6
CIP核准号: 2014212093
内容简介: 根据社会学辞典的解释，刻板印象是指“对社会群体不准确和简单化的见解，致使旁人依此对其有固定的看待”按照这个定义，性别刻板印象则可以理解为对男性和女性的一些独有看法，而这些看法却可能是错误而过於简单化的。我国教育、教学活动中广泛存在着“学科—性别刻板印象”的说法，国外近几年的大量研究发现负面刻板印象对被刻板对象有威胁效应。本研究针对这个问题，选取中国的高中生为被试对象，分析他们从初一到高三的学科性别刻板印象的发展特点和存在现状。并在此基础上在中学里进行现场实验，探讨我国中学生是否受到“学科—性别刻板印象”的威胁，以及哪些因素影响着威胁效应的强弱，如何减弱威胁效应等，本书研究结果有很强的实践指导意义，对我国的教育能提供很好的参考和指导。

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