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- 2010南国书香节暨茂名书展将于本月下旬在市图书馆举行[摘自茂名市人民政府网--南国书香节 茂名书展--市委宣传部、市直机关工委、市文明办、市教育局、市文广新局、市总工会、团市委、市妇联将于本月下旬联合举办“2010南国书香节暨茂名书展”，主办方提出本次活动的主题为“南国书香节阅读嘉年华”。]---2010-08-05
- 分数，你该姓什么[江苏省宿迁市泗阳县育才双语学校 孙军--分数 考试--同样的考试，同样的分数，不一样的对待，效果截然不同。我想，如何发挥考试的评价和激励作用，需要给分数重新定位，让它姓“师”，成为教师宣判的指挥棒，还是让它姓“生”，成为学生反思补缺的激励棒呢？]---2010-08-04
- 什么样男人女人适合做夫妻[摘自《惠民医界》--夫妻 要件 男人 女人--大千世界茫茫人海，相爱的人很多，但并非所有的人最终都能牵手步入婚姻的殿堂。有的人只是适合恋爱而并不适合结婚，因为适合做夫妻得满足一些基本的要件，否则即使勉强结为夫妻也将难有幸福的生活。]---2010-08-04
- 有23项专利的“差生”[摘自《中国青年报》--专利 差生 优生 尖子--在传统的教育体制下，老师盼着孩子好好学习，成绩出类拔萃；家长对如何培养孩子健康的身心懵懂不知，一门心思培养“尖子”，对孩子在某一方面表现出的特长或兴趣视而不见或中途扼杀，无形中阻碍了孩子的发展。其实，简单地说，教育也是一种产品，学生要能够为社会使用，教育和任何商品的生产一样，要“以销定产”。一个学生考多少分不是最重要的，成为一个什么样的人才是最重要的，应该更多地关注孩子的未来。一个老师的眼界决定了学生的眼界，只要学生在某一方面有特长，我们就要正确对待。是“优生”还是“差生”，取决于我们的观念，以及是否给予其正确的引导和帮助。]---2010-08-04
- 分数，你该姓什么[江苏省宿迁市泗阳县育才双语学校 孙军--分数 考试--同样的考试，同样的分数，不一样的对待，效果截然不同。我想，如何发挥考试的评价和激励作用，需要给分数重新定位，让它姓“师”，成为教师宣判的指挥棒，还是让它姓“生”，成为学生反思补缺的激励棒呢？]---2010-08-04
- 漫话南国书香节[据南方都市报--南国书香节--在众多的展会经济中，南国书香节无疑是经济利益最淡、最贴近市民文化生活的一个。]---2010-08-04
- 茂名市启动2010“书香飘茂名”全民读书活动[摘自茂名市人民政府网--书香飘茂名 全民读书--我市２０１０全民读书活动正式拉开了序幕。今年全民读书活动的主题为“让读书成为我们的生活方式”。]---2010-08-04
- 有23项专利的“差生”[摘自《中国青年报》--专利 差生 优生 尖子--在传统的教育体制下，老师盼着孩子好好学习，成绩出类拔萃；家长对如何培养孩子健康的身心懵懂不知，一门心思培养“尖子”，对孩子在某一方面表现出的特长或兴趣视而不见或中途扼杀，无形中阻碍了孩子的发展。其实，简单地说，教育也是一种产品，学生要能够为社会使用，教育和任何商品的生产一样，要“以销定产”。一个学生考多少分不是最重要的，成为一个什么样的人才是最重要的，应该更多地关注孩子的未来。一个老师的眼界决定了学生的眼界，只要学生在某一方面有特长，我们就要正确对待。是“优生”还是“差生”，取决于我们的观念，以及是否给予其正确的引导和帮助。]---2010-08-04
- 10·24长江大学学生救人事件[摘自新浪博客--10·24 长江大学 救人 游泳--这一个个鲜活而美丽的生命随江水而去，为什么作为成年人的我们，就不能多教给他们一些救人和自救的办法呢？在具有伟大目标和高尚精神的同时，一定要考虑实现的条件，一定要讲究实现的方法，更要讲究实现的形式和手段，勇气和智慧应当相提并论。]---2010-08-03
- 霍金的故事[摘自《快乐心灵的名人故事》--霍金 科学探索 潜能 素质教育--教师或家长若能通过科学的教育途径，充分发掘孩子的天赋条件，或当孩子在某一方面表现出浓厚的兴趣或天赋时，教师或者家长能加以正确引导、鼓励、或帮助，让孩子的潜能得到充分的发挥和发展，对于孩子的成材将起到关键性的作用。素质教育的推进并不能依靠教师、学生、家长、学校、社会环境中某一个因素的单方面努力，而是需要以上各因素共同参与。]---2010-08-03
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